为深入贯彻落实省教育厅关爱青少年心理健康“润心”行动2024年工作要点、教育厅等15部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案（2023—2025年）》（苏教基〔2023〕5号）等文件要求，进一步提升我校心理健康教育工作队伍的专业素养与实践技能，学生工作处举办五育润心·沐光同行”系列专题培训。
第一期培训第二讲特邀江苏师范大学学工处副处长、心理健康教育中心主任石岭博士，与各学院分管学生工作的副书记、学工办主任和心理辅导员一同探讨如何做好心理危机干预工作中的个案处置与家校合作工作，采用理论讲解和案例交流相结合的方式，为我校心理健康教育工作队伍疏通症结、打开思路，学生工作处米燕燕副处长主持本次培训班，李海洋部长出席培训，全部参培。
石岭处长以“无条件接纳与规范性责任担当——浅析心理危机干预管理中的个案沟通与家校合作”为题，按照“罗杰斯人本主义视角下心理危机干预的核心原则”“心理危机干预管理中的沟通和步骤”“理性情绪视角下心理危机干预工作中的家校合作”和“危机处置核心要义”四个部分展开，将心理危机干预管理中的个案沟通与家校合作这一复杂实践问题端本正源、条分缕析，不仅从多样化的理论视角提升了参培教师的心理健康教育知识深度和理念高度，还从实际工作流程角度提供了可操作性强、规范性高的指导意见，启发了参培教师们的工作思路。石岭处长还邀请4个学院的副书记精心准备案例，结合四个部分的理论内容做了详细的分析和讲解。
本场培训持续了3个小时，参培教师纷纷意犹未尽，这样一场理论联系实际，讲述层层深入的培训让大家受益匪浅。未来，大学生心理健康教育中心将针对宿舍长、新生辅导员、全体辅导员等心理健康教育队伍关键角色持续开展多层次系列专题理论及实务培训，不断提高我校心理健康教育工作水平，营造温暖和积极向上的校园氛围！
