各院(系)：
为深入贯彻《省教育厅关于在全省高校开展“坚韧之美 ,你我同行 — 大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动的通知》(苏教学函)[2019]3号)精神,进一步引导师生思考、认识和践行“坚韧之美”的理念与内涵,促进师生心理健康素质、思想道德素质与科学文化素质协调发展,经研究,拟于近期在我校组织开展“坚韧之美,你我同行”系列主题教育活动。现将有关事项通知如下
一、活动时间安排
2019年3月—6月
二、活动主题
坚韧之美，你我同行
三、活动目的
在广大学生中牢固树立“生命坚韧之美”的理念，把生命教育融入学校教育管理各个环节，积极引导学生认识生命之珍贵，感受坚韧之美好，积聚生命之力量，绽放坚韧之光芒。通过开展“坚韧之美，你我同行”主题教育活动，完善大学生心理健康教育活动体系，改进教育管理方式方法，切实满足学生对心理健康的多元化需求，提高学生心理自助、互助的能力素质。
四、活动内容
（一）深入宣传阐释“坚韧之美，你我同行”主题内涵
各院系要组织开展学生喜爱、形式多样的宣传教育活动，如“坚韧之美”身边故事、音乐、诗词大赛、摄影展、学生主题班会等，引导学生思考、认识和践行“坚韧之美”精神。
（二）广泛开展“坚韧之美，你我同行”体验式教育活动
各院系要通过组织开展心理微电影、心理绘画、心理公益广告大赛等活动,培养大学生坚韧的耐受力,坚强的意志力，坚定的复原力。举办大学生心理素质对抗赛、心理趣味运动会、心理征文比赛、心理素质拓展等活动,组织心理委员、学生骨干等培训,提高大学生心理自助、互助的能力。
（三）加强对“三困”学生群体的关心关怀
各院系要主动关注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况，对父母离异、幼年留守、家乡偏远等背景的学生群体开展人文关怀，为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且求助意愿不强的学生主动提供心理服务，形成有温度的教育教学管理合力。
（四）夯实心理危机识别与干预工作
各院系要组织开展心理危机识别与干预的相关培训，提高师生心理危机预防与处置能力。要重点关注开学季、毕业季等关键时段和重点群体，充分发挥五级心理健康教育工作网络的信息联动，做好动态预警与重点支持。积极宣传推广心理自助方法与求助渠道，扎实开展多种途径的个体咨询服务。
各项活动具体日程安排及活动方案(见附件）。
五、活动要求
（一）高度重视，精心组织，充分认识心理健康主题教育活动在大学生思想政治工作中的重要作用
各院系要加强领导，加强组织领导，明确责任分工，积极制定本院系活动方案，围绕今年的主题举办形式多样的教育活动，广泛调动师生参与的积极性，确保主题教育活动取得实效。
（二）转变思路,彰显特色
要加强大学生心理健康教育工作与学生思想政治工作的融合渗透,积极创新活动形式与内容,各院系要充分利用传统媒体和新媒体,全方位深入宣传报道。通过大学生在线等平台,组织线上线下互动宣传,扩大活动影响力。
（三）注重总结,积累经验
各院系要抓好活动的宣传报道和信息、材料的上报工作，及时总结、推广，不断赋予新的内涵，使之长期、持续开展。
附件：大学生心理健康主题教育活动一览表
学生工作处
2019年3月18日
