各学院：
为进一步加强《大学生就业与创业》课程的针对性和有效性，切实引导大学生树立科学的就业观、创业观，全过程提升学生学业、就业创业和职业规划能力，全面提升教师的教学能力水平。经研究，现将本课程教学准备有关事项通知如下。
一、课程建设要求
1.授课对象：二年级学生（四年制）、三年级学生（五年制），具体班级见附件。
2.时间安排：本学期《大学生就业与创业指导》线下课程于第4周（3月17日）开始至第9教学周（4月27日）结束，共持续6周，授课时间建议安排在19:00-21:10。
3.教学目标与内容：《大学生就业与创业指导》课程旨在通过该课程的教学，帮助大学生认识职业，合理定位职业目标；了解国家就业政策；提高就业技巧、职场基本素质和职场适应能力；激发创业意识，了解创业也是一种职业选择为目的。本门课程技能培养的比重大，属于实务型课程。
4.授课教师：以辅导员为主，参加过就业培训的老师优先。
5.授课方式：线上线下结合，课堂教学可采取课前热身、理论讲解，小组讨论、案例分析，测试评估、实训实践、感悟分享等多种形式，由任课老师根据教学内容自主安排。
（1）在线学习平台
江苏省91Job智慧就业平台（https://xzhmu.91job.org.cn/sub-station/notificationList?lmid=7887&xxdm=10313）《大学生核心就业能力培训》六讲。
（2）线上理论测评
江苏省大学生核心就业能力测（https://ks.wjx.top/vj/hWGcoO1.aspx）
（3）简历制作
扫描下方二维码，提交简历可参与简历大赛。
二、做好备课及相关准备
任课教师应充分认识提前进行教学准备的作用和意义，根据教学要求，认真研究教学内容，结合前期学生学习的实际情况，熟悉授课学生特点，选择合适的教学策略与方法，提前充分备课。重点做好教学PPT、教案、讲稿等材料的编写、修改和完善工作，满足课程思政、就业育人、智慧课堂等建设要求。各学院确定一名教学秘书，负责本学院的具体课程教学相关工作。
三、做好集体备课工作
集体备课是提高教学质量的有效途径之一，学校将组织各学院相关授课教师结合不同专业的就业特点和人才需求，形成符合学院实际的就业课件，围绕教学内容、教学方法、教学设计、教学案例等进行集中备课研讨；每个专题，选取不同学院的辅导员老师结合自己的教学设计进行专题说课，共同探讨课程的重点、难点问题，形成有效的建设意见，提高教学质量。授课教师应当按时参加集体备课，加强学习，熟练掌握教学内容，严格教学管理。
集体备课过程中，邀请学院副书记针对高质量就业、访企拓岗、就业形势、就业质量报告等特色就业工作进行分享交流。
四、相关提醒
1.请各学院于3月5日前报送2024-2025学年度第二学期《大学生就业与创业指导》教学秘书名单、授课教师名单至邮箱275830912@qq.com。
2.各学院授课教师于3月10日前报送2024-2025学年度第二学期《大学生就业与创业指导》课件至邮箱:275830912@qq.com 。
3.请各学院授课教师认真总结准备教学课程中存在的难点、疑点，按时参加集体备课会。集体备课等活动，时间、地点另行通知。
附件：1.授课班级安排
2.《大学生就业与创业指导》课程教学方案(供参考)
学生工作处
2025年2月26日
