为了更深入了解当前“00”后大学生的思想行为特征，不断创新教育方法和改进教育工作。12月6日医道临床工作坊以“新时代背景下‘00’后大学生规则意识的培养”为题进行了研讨。
本次研讨先由2018级辅导员李化玲老师围绕研究背景、“00”后大学生的时代特征、“00”后大学生规则意识现状、“00”后大学生规则意识欠缺原因、“00”后大学生规则意识养成策略五个方面具体分析了当前“00”后大学生规则意识淡漠现状，接着工作坊的辅导员针对当前“00”后大学生规则意识缺失的根本原因进行了深入剖析，并一一发表了应对这一问题的有效策略。
当前“00”后大学生规则意识缺失已成为影响大学生成长和校园管理的重要原因，此次研讨为辅导员有针对性的开展工作和促进学生成长提供了极大帮助。
